В.Катаев. Краткий пересказ «Сын полка».

Повесть «Сын полка» написана Валентином Петровичем Катаевым в 1944 году, во время Великой Отечественной войны. Она была актуальна, так как отражала отношение к войне детей и их участие в защите Отечества наравне со взрослыми. Писатель был удостоен за произведение Сталинской премии 2 степени.

Краткое содержание по главам

Глава 1.

Глухой осенней ночью, темной и таинственной, три советских разведчика возвращались с задания из немецкого тыла – они отмечали на карте расположение вражеских сооружений. Двигались очень осторожно, бесшумно, чтобы не наскочить на засаду. Вдруг услышали странные звуки. Сержант Егоров, старший из разведчиков, взяв в рот кинжал, пополз в направлении звуков. Потом свистнул товарищам. Добравшись до Егорова, они увидели в окопчике мальчика, спавшего в вонючей луже. Он выглядел грязным, жалким и беспомощным. Почувствовав, что на него смотрят, мальчик вдруг вскочил и вытащил заточенный гвоздь для защиты. Поняв, что перед ним свои, радостно заулыбался, а потом упал без сознания.

Глава 2.

Два друга, два командира – капитаны Енакиев и Ахунбаев – занимались кропотливой работой –наносили на карту сведения, доставленные разведчиками, чтобы потом передать их перед боем в каждую роту. Они уточняли детали у сержанта Егорова, только что вернувшегося из разведки. Офицеры относились к своим обязанностям как к важной работе, от которой зависела жизнь бойцов.

Глава 3.

Закончив нанесение сведений, полученных от разведчиков, Енакиев и Ахунбаев сверили время и разошлись. Енакиев представлял, как может развернуться бой, куда нужно будет стрелять артиллеристам. Он рассматривал в стереотрубу позиции противника, хотел просчитать действия своих солдат, чтобы не потерять время на корректировку огня. И в это время офицер связи доставил ему приказ о наступлении. Капитан отдал все распоряжения подчиненным.И тут лейтенант Седых спросил, что делать с мальчиком.

Енакиеву уже докладывали о мальчишке, а Егоров рассказал командиру о судьбе найдёныша: о погибшем на фронте отце, убитой немцами матери, не захотевшей отдать корову, об умерших от голода бабушке и сестричке, о том, как мальчик побирался, собирая куски, а потом сбежал из страшного изолятора для детей. Бродил один, мечтая дойти до фронта. На вид ему можно было дать не более десяти лет, хотя сам он утверждал, что исполнилось уже двенадцать.

Капитан, выслушав рассказ Егорова о мальчике, сразу вспомнил свою семью, погибшую при отступлении советских войск. Особенно ярко представлялся четырёхлетний сын, которому сейчас исполнилось бы семь. Енакиев понимал, что Ваню Солнцева необходимо отправить в тыл. Егорову же хотелось, чтоб этот смышленый мальчишка, так понравившийся разведчикам, остался с ними. Но Енакиев не согласился, приказав с первой же машиной увезти найдёныша. Егоров попытался возразить, сказав, что Ваня грозился убежать, если его отправят в тыл, но Енакиев был непреклонен. Судьба Вани была решена.
Здесь находиться было опасно. Начинался бой.

Глава 4.

Разведчики привели Ванюшку в свою палатку и накормили вкусной горячей похлёбкой из тушёнки и овощей. Он глотал с жадностью, хотя и понимал, будучи воспитан в большой крестьянской семье, что это неприлично. Но голод сильнее приличий. Лишь иногда мальчик извинительно поднимал глаза на разведчиков.

Его кормили худой и высокий ефрейтор Биденко и круглолицый великан — сибиряк Горбунов. В мирное время Биденко трудился в Донбассе шахтёром, а Горбунов был забайкальским лесорубом. Сегодня они отдыхали после выполнения боевого задания.

Бывалые солдаты с удовольствием и умилением смотрели на поглощающего угощение мальчик, успокаивая Ваню, чтоб не смущался. Маленький гость был похож на пастушонка, он нравился взрослым бойцам рассудительностью, недетской серьёзностью, и они с удовольствием разговаривали с Ваней. И, конечно, в шутку предлагали у них остаться, обещали брать с собой на задания и даже поставить на солдатское довольствие.
Мальчик с наслаждением пил горячий чай с сахаром, которым его угостили бойцы. Он совсем по-домашнему собрался помыть посуду. Ему очень хотелось остаться жить у разведчиков. Ваня поверил в такую возможность.

А на улице шёл бой. Все прислушивались к его звукам. Появился Егоров и велел Горбунову занять в бою место убитого Кузьминского. А Ваня смотрел на кровать убитого, который уже никогда не вернётся. В этом заключалась суровая правда войны.
Егоров же строго посмотрел на мальчишку и приказал Биденко на попутке отвезти мальчонку за линию фронта. Биденко огорчился, но приказ нужно выполнять.

Глава 5.

Лишь назавтра вечером Василий Биденко вернулся в часть. Он был зол и голоден из-за случившейся с ним неприятности — невыполнения приказа. Оказывается, опытный вояка не смог довезти до места обычного деревенского мальчишку.

Глава 6.

А дело было так. Когда грузовик проехал около пяти километров, мальчик перевалился через борт и выскочил из грузовика, перекувыркнувшись в воздухе. Биденко сначала решил, что мальчонку просто вытряхнуло на повороте, и попросил водителя остановиться. Но Ваня вскочил и изо всех сил бросился в лесную чащу.
Ефрейтор кинулся вдогонку. Будучи уверен, что быстро поймает мальчишку, начал действовать «по всем правилам военной науки». Разведчик, глядя на стрелки компаса, сориентировался, куда надо будет возвращаться, и пошёл чуть направо, представляя, как поймает мальчика. Даже улыбка появилась у него на лице. Глядя на мальчонку, он вспоминал себя самого в детстве. Но сколько опытный разведчик ни прислушивался, беглеца обнаружить не смог, словно тот ушёл по воздуху. Покричал Ванюшку — отклика не последовало. Это был конфуз! И Биденко, покряхтывая, вернулся к машине. Но грузовик уже уехал – водитель имел приказ прибыть к определённому времени.

Биденко присел на пень, чтоб отдышаться и покурить. Неожиданно на него сверху свалился какой-то предмет, который оказался букварём пастушка. Ефрейтор взглянул вверх и увидел на дереве Ваню, спящего с невинной улыбкой на смолистом суку! Он даже чуть похрапывал. Мальчишка всё рассчитал, решив, что пересидит на сосне, пока Биденко ищет его в лесу, а потом уйдёт. Но…заснул. Ефрейтор крепко схватил Ванюшку, пришлось подчиняться разведчику. Но Биденко признался себе, что деревенский мальчонка смышлён и смог обмануть, запутать его, опытного разведчика.

Глава 7.

Выйдя из лесу, Биденко держал мальчика за руку. А Ваня упрямо твердил «дяденьке», что обхитрит его и сбежит. Биденко решил следить за каждым движением мальчика, проявлявшего необычную смекалку, чтоб добиться своей цели.
Расположившись в кузове подобравшей их машины, разведчик достал из кармана верёвку и двойным узлом привязал её к руке беглеца повыше локтя, а сам крепко держал другой конец. Пытаясь не обидеть ребёнка, говорил шутливым тоном. Но Ване было не до обид — он всем своим видом показывал, что смирился. Но в его упрямой головке уже созрел план. И за внешним добродушием и послушанием скрывалось желание выполнить задуманное, вопреки всем трудностям.
Стемнело. Люди в машине начали засыпать. Биденко дремал, изредка дёргая для проверки верёвку. Ваня недовольно говорил, что спит. Посветив фонариком, Биденко убедился, что мальчик действительно спит.
Успокоившись, разведчик и сам заснул. А когда для проверки снова дёрнул за верёвку, то услышал недовольный голос докторши, сидевшей рядом. Справившись со сложным узлом, Ваня незаметно привязал верёвку к её ноге.
Так мальчик доказал ефрейтору свою сообразительность. Биденко ринулся за борт машины. Ночь была тёмной, мимо двигалась военная техника, усиливался ливень. Было ясно, что мальчишку сейчас искать бесполезно, и разведчик поспешил на передний край.

Глава 8.

Два дня и две ночи сбежавший пастушок бродил в расположении боевых позиций, пытаясь найти добрых и так понравившихся ему добрых разведчиков. Но взрослые, которые встречались на пути, или молчали в ответ на его вопросы, или советовали обращаться в комендатуру. Но неожиданно он встретил мальчишку чуть старше себя. Подросток был одет в настоящую форму гвардейского кавалериста! Даже шашку показал! Ваня не сводил глаз с нового знакомого, и наконец они заговорили. Обычный мальчишеский разговор закончился выяснением того, почему этого «роскошного» мальчика взяли в полк, а его, Ваню,- нет. Мальчишки пришли к выводу, что разведчики не взяли его в как сына полка, потому что он им не понравился, не смог «показаться».
Стало ясно, что Ванюшке нужно найти «самого главного начальника» и рассказать о несправедливости капитана Енакиева. Благодаря своей смекалке, он нашёл избу, где располагался штаб, и начал разговаривать с часовым. Мальчик просил, чтоб его пропустили к самому главному начальнику. Но часовой знал порядок, и пришлось тихонько молча поджидать появления командира. Наконец на крыльцо вышел офицер, который велел привести ему лошадь.

Глава 9.

Конечно, по мнению ребёнка, это был главный начальник, ведь его приказания выполнялись мгновенно. Кроме того, на каждом погоне офицера сияло по четыре звёздочки. Ваня пришёл к выводу: генерал, не ниже!
Но это был капитан Енакиев, недавно получивший одобрение полковника за умелое командование батареей. Мальчик подбежал к капитану и поспешил выяснить у «дяденьки», не является ли он главным начальник, который мог бы приказывать капитану Енакиеву.

Тут уж Енакиеву стало любопытно, за что же на него будет «начальнику» жаловаться мальчонка и о чём будет просить. Узнав «пастушка», о котором ему рассказывали разведчики, офицер всё понял. Только решил выяснить, почему он не в безопасном месте, а на позициях. А Ваня рассказал о побеге от «дяденьки» Биденко. С трудом верилось, что мальчишка сбежал от опытного разведчика, и капитан выразил сомнение в правдивости услышанного рассказа. Ваня обиделся, но сообщил все подробности о происшествии.
А откровения Вани о встрече с маленьким кавалеристом, его печаль оттого, что ему не разрешили остаться у разведчиков, расположили Енакиева к Ване. Он предложил беглецу забраться на лошадь к ординарцу, и они отправились в путь. Ваня чувствовал, что его ждут счастливые перемены, радость переполняла его сердце.

Глава 10.

Приехав к разведчикам, которые располагались в блиндаже, Енакиев выяснил, как они разобрались с «происшествием», посмеялся, что от лучшего разведчика деревенский мальчонка смог сбежать. Биденко сказал, что получил от командира батареи четыре наряда вне очереди. Стали разговаривать о смышлёном найдёныше. Бойцы жалели, что Ваню нельзя оставить у них – а ведь у мальчика «душа настоящая, военная». Енакиев заулыбался, велел ординарцу позвать пастушка и сказал, что мальчик может пожить у разведчиков. Но командир просил бойцов помнить, что ребёнок «не игрушка, а живая душа».

Глава 11.

Уже знакомые Ване разведчики окружили его, стали расспрашивать, где его нашёл Енакиев. Мальчик узнал, что разговаривал с Енакиевым.
На сердце было легко и радостно. Пастушок рассматривал уже знакомый блиндаж. Судьба была всё же благосклонна к нему, так как он оказался среди простых, добрых, любящих его людей.

Глава 12.

Тёмный поздний рассвет чуть занимался. Разведчики пробирались по кочкам среди болота. Они снова были на ответственном задании на территории, занятой врагом. Горбунов и Биденко продумали всё до мелочей. Но прошло три часа с тех пор, когда пастушок должен был вернуться, а мальчик не появился. Вот заметили силуэт лошади. Это был их Серко. Горбунов покрякал, как было условлено, но никто не отозвался. Тогда Биденко негромко произнёс имя маленького помощника. В ответ — тишина. Стало понятно: у Вани что-то случилось.
Разведчики взяли его с собой, не сообщив об этом командиру. Чтобы найти на занятой немцами местности пути для передвижения пушек, разведчики решили использовать Ваню в качестве проводника, хорошо знавшего окрестности. Он имел вид настоящего пастушка, и немцы, в случае встречи с ними, не догадались бы, что мальчик имеет отношение к военным. А полуслепая лошадь тоже помогала создать образ деревенского парнишки. Он шёл с Серком, а за ним ползли взрослые разведчики.
Но, пройдя некоторое расстояние, Ваня встретил троих немцев. Он испугался. Немец громко окрикнул, а потом пнул мальчика. Стало так обидно, что захотелось броситься на фашиста, но нельзя было подвести товарищей. Нужно сдержать свои чувства ради выполнения задания. Мальчик стал притворно хныкать перед немцами. Те поверили и велели убираться отсюда со своей «дохлятиной». И только тогда Ваня стал крякать. Разведчики, услышав условный сигнал, стали продвигаться вперёд

Глава 13.

Днём Ваня, хорошо зная эти места, вёл за собой разведчиков, изображая пастушка с лошадью. Сначала осматривал местность, потом возвращался к спрятавшимся разведчикам и крякал по-утиному.
А они в это время наносили на карту данные о враге. Оставался один сложный участок у речки, а также броды в ней. Это можно было сделать только ночью. Пришлось заночевать. Под утро Ваня с Серком пошёл вперёд.
Биденко и Горбунов прождали его час, но пастушок не возвращался, хотя время вышло. Пришёл только Серко. Стало понятно, что с Ваней что-то случилось и надо его выручать. Поползли вперёд, но за ними плёлся Серко. Он мог выдать разведчиков, поэтому пришлось стреножить коня, связав ноги ремешком.
Бойцы добрались до речки, где на лугу остались многочисленные вмятины от колёс грузовиков, привозивших сюда лес для строительства моста. А на противоположном берегу, в лесу, видимо, располагались воинская часть и штаб. Значит, здесь должна быть охрана. Немцы готовились к серьёзному сражению!

Нужно доложить об этом командованию. Но без Вани уходить нельзя! Неожиданно Биденко увидел на земле огрызок подаренного им химического карандаша, с которым мальчик никогда не расставался. Сбитые с куста листья, лошадиная шерсть на травинке, немецкая недокуренная сигара, верёвочный кнут пастушка – всё указывало на то, что мальчик попал в руки немцев. Можно было по следам определить, куда его потащили враги.
Посоветовавшись, разведчики решили рассредоточиться. Горбунов остался выручать пастушка, а Биденко отправился в часть, чтобы сообщить о результатах.
Биденко долго обдумывал, что могло случиться с мальчиком. Если его задержали немцы, то что можно взять с деревенского пастушка? Но ефрейтор не знал одного: Ваня прихватил на задание компас, который увидел на кровати у одного из разведчиков. Мальчик решил, что потом вернёт вещь после выполнения задания.

Компас, по его мнению, нужен был, чтобы правильно обозначить в букваре данные о расположении немцев. Мальчишка хотел быть полезным взрослым солдатам и всех удивить и прославиться.
Мальчик увлечённо условными значками изображал в книге укрепления и строящийся мост, имевший важное стратегическое значение. Немцы схватили пастушка, больно вывернув руки. Ваня кусался и пытался вырваться. Автоматчики, проведя маленького следопыта по мосту на противоположный берег, закрыли в холодном блиндаже.

Глава 14.

Потом Ваню повели в хорошо оборудованный блиндаж, в котором посредине был стол, а на нём — принадлежавшие мальчику компас и букварь, открытый на странице с условными обозначениями, сделанными рукой пастушка. Офицер и переводчица, похожая на учительницу, начали задавать вопросы. Ваня твердил, что он искал коня, заблудился и сел отдохнуть. На расспросы о родителях ответил, что он сирота. Немка была неприятна Ване, и поэтому он начал говорить с ожесточением. Мальчик вспомнил, что немцы убили его мать и отца. Фрау переводчица пыталась сделать вид, что понимает душу русского ребёнка, хотела завоевать ласковыми словами его доверие.
Допрос длился и длился. Он напоминал словесный поединок. Ваня стоял на своём: компас он нашёл, а про рисунки вообще не понимает. Наконец немка не выдержала и закричала, ткнув его носом в книгу. Приказала открыть рот и высунуть язык, чтобы видны были следы химического карандаша, которым он пользовался при изображении рощи, моста, речки и бродов в ней. А потом она схватила Ванюшку за уши, стала больно разжимать губы, засунув ему пальцы за щёки. Он сопротивлялся, но жестокая немка была сильнее. У него от обиды закапали слёзы.
Когда Ваня отказался говорить, офицер его ударил. Ему не давали упасть, на потрёпанный букварь падали капельки крови. Было очень больно, ребёнка охватил ужас, он с трудом мог говорить. После очередного удара, отбросившего пастушка от стола, он потерял сознание. Солдаты утащили его из блиндажа, немка вслед угрожала ему новым допросом.

Глава 15.

Мальчик очнулся в темноте от оглушительных звуков. Началась бомбёжка перед наступлением русских. Здесь Ваню ждала смерть. Земля тряслась, сверху по стенам сыпался песок. Ваня лежал на полу и чувствовал на себе тяжесть песка. Он начал разгребать песок руками, но замёрзшие пальцы не слушались. Ползком отправился разыскивать дверь из блиндажа. Открыть её не смог, так как она была заперта снаружи. Блиндаж начал рушиться, а откуда-то сверху падали тяжёлые брёвна, дверь разлетелась.

Мальчик услышал отголоски раскатистого «ура». Это наступали наши солдаты.
Ваня с трудом выбрался из блиндажа. Территория вокруг штаба была разворочена взрывами, валялись трупы вражеских солдат, догорала подбитая техника. Немцы отсюда уже отступили, а наши ещё не пришли. Ваня с замиранием ждал, когда же покажутся свои. Первым бежал Горбунов – Ваня узнал его.

Увидев мальчика, Горбунов радостно улыбнулся, обнял мальчишку и поцеловал по-отцовски. А Ване захотелось укрыться под его плащ-палаткой от шума боя и рвущихся разрывов, но он подумал, что солдату это не подобает, и остановил свой детский порыв.
Их отношения можно назвать фронтовой дружбой, несмотря на большую разницу в возрасте. Радуясь встрече, мальчишка вдруг сообщил Горбунову, что недалеко есть тёплый немецкий блиндаж – его можно занять разведчикам. Жизнь поворачивала на обычную колею. А через лес шли грузовики с пушками.

Глава 16.

В блиндаже разведчиков Биденко пытался одеть Ваню в солдатскую форму. Ваня с трудом верил, что новые вещи из принесённого Биденко свёртка принадлежат сейчас ему. Но сначала предложили помыться в бане. И спорить не разрешили.
Мальчик уже понимал, к каким последствиям может привести невыполнение приказа командира. Он только что во время разведки попал в беду, оттого что самовольно, без приказа старших, по собственной инициативе решил обозначить в букваре немецкие объекты. Делал это он, чтоб прославиться. А пострадать могли взрослые разведчики, и под угрозой оказалось выполнение задания. Да и от Енакиева досталось разведчикам. Когда он узнал об исчезновении Вани, то был в бешенстве. Командир приказал отправить на поиски мальчика пятерых разведчиков. Начавшееся наступление помогло решить проблему.

Баню устроили прямо в землянке, пригласив парикмахера. Ваня чувствовал себя счастливым. Все заботились о нём и любили. Мальчик попросил постричь его с чубчиком. Разведчики вместе с парикмахером долго обсуждали, какую стрижку сделать. И решили, что нужно постричь так, чтоб видно было, что он артиллерист. Пастушок изменился внешне – несмотря на тонкую шею, оттопыренные уши и лоб с небольшой чёлочкой, он стал похож на воина. Все с любовью смотрели на мальчишку.

Глава 17.

Ваню сводили в баню, помыли. Казалось, он светился от чистоты. Военная форма и погоны дали ему осознание, что он является бойцом непобедимой Советской Армии.
Солдаты шутили над мальчишкой, говоря, что настоящий солдат должен уметь правильно закручивать портянку и носить ремень. Взрослым бойцам нравилось стремление мальчика стать настоящим воином. Они признали его за своего. Сержант Егоров положительно оценил общие старания и велел солдатику идти к командиру батареи.

Глава 18.

Енакиев после потери близких людей чувствовал себя одиноким. Сейчас его семьёй стала батарея, которой он командовал. По-семейному он воспринимал и судьбу Вани Солнцева, который ему сразу полюбился.
Но не нравилось, что разведчики «слишком весело» относились к мальчику – он их забавлял, вносил новизну и лёгкость в однообразный военный быт. А вот для капитана Енакиева судьба Вани была более значимой, так как мальчик напоминал ему погибшего сына Костю, которого он очень любил. Капитан решил сам заботиться о мальчике.
Вызванный к командиру Ваня поздоровался, назвав Енакиева «дяденькой». Тот строго отчитал мальчика за неподобающее солдату поведение, за незнание устава. И быстро добился своего: Ваня выбежал из землянки, а потом вошёл чётким шагом, отдал честь и доложил правильно о прибытии. И между ними начался душевный разговор.
Разговаривая с мальчишкой, капитан размышлял, насколько возмужала душа ребёнка и готова ли она к предстоящим тяжёлым испытаниям. Ваня ощутил родительскую любовь, наполняющую сердце осиротевшего Енакиева.
Два одиноких человека – большой и маленький – ощутили доверие друг к другу. И капитан принял решение взять пастушка к себе связным, чтоб был у него под присмотром – слишком тяжело ему было бы в разведку ходить. И судьба мальчика снова переменилась…

Глава 19.

Енакиев решил лично воспитать мальчика, продумав все детали в составленном им плане. Ваню, по мнению капитана, нужно научить выполнению обязанностей любого бойца из орудийного расчёта. Поэтому мальчика записали в первый взвод запасным номером первого орудия. Артиллеристы стали для мальчика новой семьёй.
Бойцы уже от других солдат знали историю жизни мальчика, просили рассказать, как сбежал от лучшего разведчика Биденко. Все опекали и любили Ваню. У них Ваня мог многому научиться, так как это был знаменитый взвод, прославившийся умением воевать.
Здесь служил Герой Советского Союза Ковалёв, по возрасту дедушка, так как воевал в первую мировую. До войны имел мирную профессию заведующего птицеводческой фермы, но в самом начале войны пошёл добровольцем на фронт. Его три сына и жена тоже были на фронте, один из сыновей погиб.
Искусный наводчик Ковалёв вызывал у Вани уважение и благоговение. Мальчик вытягивался перед ним, отдавая честь. А Ковалёв имел вид отнюдь не героический. Но с немцами имел особые счёты.
Ваня робел перед героическим воином, но пытался выспросить всё о пушке, о правилах стрельбы.

Глава 20.

Наводчик относился к пушке любовно, следил за его чистотой и исправностью. Артиллерист рассказывал Ване, как нужно относиться к орудию, вспоминал свою историю знакомства с военной профессией.
От него Ваня узнаёт, что они сейчас находятся на границе с Германией, что разведчики уже побывали на территории вражеской страны. Мальчик хочет быстрее дойти до Германии, чтобы отомстить за смерть близких, собственное сиротство, страх на допросе, жестокость врагов.Так задушевно и просто говорит пожилой солдат с Ванюшкой о сложных вопросах.

Их разговор прервался командой о подготовке к бою, мгновенно изменившей обстановку. Артиллеристы чётко выполняли свою работу: Ковалёв надел шлем, расчехлил ствол, нагнулся к чёрному прицелу. Пушку зарядили. Раздалась команда — Ковалёв дёрнул какую-то рукоятку. Пушка рванула с силой. Во рту появился запах пороха и гари.

Мальчику эти совместные действия солдат показалось чудом. Ему стало неловко бездельничать среди этих людей, и Ваня, схватив выпавшую из ствола после выстрела, гильзу, отнёс её в сторону.
Матвеев одобрительно посмотрел на Ваню и велел продолжать уборку стреляных гильз. Пастушок ощутил свою причастность к общей работе, к большому важному делу.
Но мальчишке очень хотелось хоть один раз стрельнуть из пушки по Германии. Хоть он очень сомневался, что ему разрешат, но всё же обратился к «дяденьке» Ковалёву. А тот неожиданно согласился.
Ковалёв стал объяснять, как надо наводить пушку, что видно при наводке. Это были уже профессиональные вопросы. Началось обучение Вани профессии артиллериста.
Во время боя Ваня убирал стреляные гильзы, радуясь, что пушки стреляют по Германии. И Ване Ковалёв тоже разрешил выстрелить по Германии. Старый солдат понимал, как важно это было для маленького человека, прошедшего через суровые испытания войной.

Глава 21.

Офицеры Енакиев и Ахунбаев перед боем находились в заброшенном немецком окопе, расположенном недалеко от картофельного поля. Они разговаривали об осени, вспомнили поэтические строки об осенней природе. В стихах так всё красиво, а на самом деле холодно и промозгло.
Впереди находилась высотка, занятая немцами. Её с рассветом должен будет взять батальон Ахунбаева, а артиллеристы-поддержать пехоту. Был разработан план операции. Но Енакиев сомневался в результатах: не хватало точных данных о резервах немцев. Но бойцы уже подошли к исходным рубежам – ждать нельзя. Бой обещал быть горячим, и рассчитывать нужно только на точность артиллеристов. Командиры сверили часы и разошлись.
Енакиев пришел на позиции артиллеристов с Пушки были вкопаны в землю и замаскированы. Подойдя к первому орудию, капитан увидел маленькую фигурку своего подопечного. Кто-то прикрыл Ваню шинелью, на лице спящего мальчишки блуждала улыбка.

Глава 22.

Енакиеву очень захотелось поговорить с Ковалёвым о пастушке. По словам старого воина, мальчик оказался толковым, всё понимающим, прирождённым наводчиком. Капитан посмеялся — разведчики считали подростка прирождённым разведчиком. Пришли к выводу, что Ваня, видимо, «просто прирождённый вояка». Енакиев признался Ковалёву, что хочет усыновить мальчика, попросил совета у старого артиллериста. Ковалёв согласился, что это дело стоящее. Он был единственным человеком на батарее, знавшим обстоятельства личной жизни Енакиева, про смерть семьи, маленького сына, про одиночество. Это был серьёзный мужской разговор о сыновьях. И каждый из говоривших думал о своём, но оба испытывали глубокие отцовские чувства.
Их разговор прервали звуки шквального огня. Енакиев быстро оценил ситуацию: случилось худшее – немцы задействовали резервы. Ротам Ахунбаева, отправленным в обход, грозило уничтожение. План Ахунбаева был разгадан противником.

Глава 23.

Енакиев добрался на «виллисе» до командирского пункта, по телефону переговорил с Ахунбаевым о деталях предстоящего боя. Договорились о поддержке и согласованности действий.
Енакиев приказал первому взводу выдвинуться вперёд. Осознав, что Ваня как раз находится там, хотел по телефону отменить приказ. Но… в нем победило чувство долга.
Ваня вместе с первым расчётом артиллеристов ехал на машине к месту новой позиции. Орудие было прицеплено к грузовику. Очень трясло, солдаты были серьёзны. Предстоял сложный бой.
Машина подъехала к низинке. Выскочил солдат, показывая, куда нужно ехать. В нём Ваня узнал разведчика Биденко. Но тот не заметил мальчика.
Машина под свистом мин прорывалась вперёд. Вот Биденко остановил грузовик, увидел Ваню, сказал ему слова одобрения. Разведчик радостно и ревниво осмотрел мальчика, стараясь увидеть, что же изменилось в нём во время жизни у артиллеристов. Пожалуй, только шлем, который делал мальчика похожим на взрослых солдат. Ване хотелось поговорить обо всём, что происходило у разведчиков. Но времени не было. Пушки сняли с машины, выгрузили патроны в ящиках, послышалась команда установить орудия.

Глава 24.

Все приступили к выполнению своих обязанностей. Мальчик сам сообразил, что нужно делать. Отодрав верхние доски с ящика, Ваня достал два патрона и понёс их артиллеристам. Капитан Енакиев отдавал короткие команды бойцам.
Мальчишка, пригнувшись, добрался до своего орудия. Он работал на месте шестого номера и должен был снимать колпачки с вынутых патронов.
Воевали слаженно. Это была общая работа. Енакиев корректировал огонь, показывая Ковалёву, куда надо стрелять. Ваня, глядя на него, чувствовал гордость не только за командира, но и за своего отца.
В решающий момент Енакиев с криком «Вперёд!» выскочил на поле. Артиллеристы покатили пушки. Установив их на новом месте, бойцы продолжили стрелять по врагу.

И вдруг лицо командира стало мрачным: прямо на них по полю шли шесть танков, двигалась пехота…
Енакиев, случайно увидев Ваню, удивился, почему мальчик здесь. Конечно, нельзя ребёнку находиться там, где каждому грозит смерть! Капитан велел уходить, но мальчишка не согласился, не побоялся возразить. Взрослый мужчина вдруг понял: его названый сын, которого он успел полюбить, будет воевать вместе со всеми. Бесполезно сейчас ему приказывать – он не послушает, потому что, как и взрослые, готов умереть в бою.
Достав из полевой сумки лист бумаги, командир начал что-то писать. Вложив лист в конверт, передал его красноармейцу Солнцеву и приказал срочно доставить в штаб. Обнял мальчика и минуту наблюдал, как тот заспешил выполнить приказ.

Глава 25.

Начальник штаба, прочитав донесение, доставленное маленьким адъютантом, сказал, что уже знает о тяжёлом положении батареи.
Слышно было, что сражение идёт по всей линии фронта. Ваня побежал в сторону боя. Мимо него, на запад, двигалась в большом количестве техника, чтобы помочь батарее.
Но на месте, где сражалась батарея Енакиева, всё закончилось. Немецкие танки наши разбили, но патроны не было. Артиллеристы и оставшиеся в живых пехотинцы почти час отбивались от окружавших их немцев гранатами, в ход пошли штыки и лопаты. Не оставалось никакого выхода — Енакиев решил вызвать огонь на себя…
Ваня шёл по тому месту, где отгремел страшный бой. Остановился перед пушкой, на лафете которой сидел капитан Енакиев. Шинель его была порвана, снег засыпал голову и белую руку. Он показался как будто чужим человеком… Мальчик заплакал. Так Ваня узнал о смерти своего командира.
Биденко, обняв мальчика, начал гладить его по голове, успокаивая.

Глава 26.

В записке, обнаруженной в кармане героически погибшего капитана, он прощался с любимой батареей, с фронтовыми друзьями и просил похоронить его не в Германии, а на родине. А также, переживая о судьбе Вани Солнцева, он надеялся, что мальчика воспитают хорошим человеком, солдатом, а в будущем – офицером.
Енакиева похоронили с почестями. Ваню опять ждали перемены: из полка его направляли в суворовское училище.
Через несколько дней Биденко провожал сына полка, у которого в вещмешке лежали вещи, собранные бойцами их батареи. Среди других подарков находились погоны капитана Енакиева, торжественно вручённые мальчику на память о человеке, по-отцовски любившем его.

Командир от имени всего полка дал Ване наказ быть верным сыном своего Отечества.
Добравшись до места, Биденко, передав мальчишку дежурному по училищу, стал ждать. Ему было грустно от расставания с полюбившимся мальчиком. Потом вышел Ваня, чтобы проститься. Мальчик хотел обнять старшего друга, прижаться к его гимнастёрке, но он уже начал жить по другим, более суровым правилам. Суворовец понимал, что должен вести себя по-военному. Мальчик просто пожал протянутую разведчиком руку, а Биденко погладил стриженую голову пастушка…

Глава 27.

Так началась жизнь Вани в суворовском училище, где воспитанники всё делали по сигналу трубы. Старый генерал, бывший начальником училища, обходя спящих мальчишек, рассматривал лицо Вани, историю которого ему рассказали. Он невольно вспомнил своё детство и улыбнулся. А Ване снился сон: черный лес, похороны капитана Енакиева, небо, засыпанное звёздами, и тишина. Звук трубы прервал эти видения, а Ване казалось, что он бежит вверх по лестнице, держась за руку самого Суворова — седого старика с сияющим на груди орденом в виде алмазной звезды, которого Ваня видел на картине в училище.

Выводы по произведению.

Повесть В.П. Катаева «Сын полка», основанная на историческом материале, интересна и актуальна и сегодня. В ней поднимаются проблемы подвига на войне, любви к своей стране, патриотического и военного воспитания подрастающего поколения, взаимоотношений отцов и детей.

Произведение написано живым, ярким, доступным языком. И взрослым, и детям интересно читать о событиях из жизни обычного деревенского мальчика, оказавшегося в самом пекле страшной войны.

В повести раскрывается влияние взрослых людей на личность ребёнка. Разведчики Биденко, Горбунов, Егоров и артиллеристы Ковалёв, Матвеев стали для главного героя образцом мужества на войне.

Подвиг капитана Енакиева вызывает уважение и восхищение. Эти люди стали примером для Вани Солнцева. Они являются воплощением народного характера, в котором важными чертами являются доброта, трудолюбие, уважение к семье, любовь к Родине и готовность встать на защиту Отечества.

Сын полка.Краткое содержание (видео)